Nella rilevazione 2018 l’Italia si colloca tra il 23esimo ed il 29esimo posto. Un alunno su quattro ha difficoltà con gli «aspetti di base» della comprensione di un testo
di Redazione
Nella rilevazione 2018 l’Italia si colloca tra il 23esimo ed il 29esimo posto. Un alunno su quattro ha difficoltà con gli «aspetti di base» della comprensione di un testo